内容説明
教室を離れた所で見られる生徒の活力は相当なものだ。―それを教室の中に持ち込ませることができれば、授業はもっと楽しくなる!日本最北端の町、稚内の職業高校で行われた、型破りな授業の記録。
目次
1 授業に活力を取り戻すために(北限の街、稚内へ;稚内商工高校の生徒たち;表現活動を中心に―授業の工夫;導入に工夫を―授業の工夫 ほか)
2 授業の実際―大単元「漢文入門」(授業の準備;漢字の性格;漢字の成り立ち;訓読 ほか)
感想・レビュー
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- 和書
- ばんそうこうくださいな