出版社内容情報
学校教育のデジタル化へのシフトと10年先のデジタルテクノロジーの発展を予測し、これからの学校教育で培うべき能力を検討する。
内容説明
私たちは今、「ＡＩ×データ時代」の入り口に立っている…「不安定・不確実・複雑・あいまい」が拡大する時代の中で、私たちはどのようにこれからの「教育」を考えていったら良いのだろう？
目次
戦略１ 「オンライン教育」を活用する！（コロナ禍における「オンライン教育」の普及；「オンライン教育」を支えるＡＩとビッグデータ）
戦略２ 「ＡＩ×データ時代」を前提に考える！（「ＡＩ×データ時代」とは、どのような時代か？；ビッグデータの誕生と自律的に学習する最新のＡＩ）
戦略３ 「効果的・効率的な教育」を問い直す！（ＡＩにより加速する「効果的・効率的な教育」；「じっくり時間をかけて学ぶ」ことの再考）
戦略４ 「リアリティある学び」を取りもどす！（現実世界に「リアリティ」を感じながら学ぶ；「見えにくい能力」に着目する）
戦略５ 「超ＡＩ能力」を育成する！（岐路に立つ「ＡＩ×データ時代の教育」；「賛ＡＩ」でもなく、「反ＡＩ」でもなく、「超ＡＩ能力」を育成する！）
著者等紹介
渡部信一［ワタベシンイチ］
１９５７年仙台市生まれ。東北大学教育学部卒業。東北大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。博士（教育学）。東北大学大学院教育情報学研究部教授などを経て、東北大学大学院教育学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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