目次
第１章 言語教育と共感力
第２章 教員と生徒の同調・共感（小学校の教室における同調・共感；教員研修における同調・共感）
第３章 中学生の情動と共感力（中学生に対するストーリー・テリングの実践；中学生と教員間の共感―ジャーナルライティング；中学生に対する英詩指導）
第４章 大学生の情動と共感力（大学生に対する英文学英詩指導；大学生に対する映画を使った指導）
著者等紹介
山本玲子［ヤマモトレイコ］
京都外国語大学・京都外国語短期大キャリア英語科教授。京都教育大学（教育学学士）、同大学院（教育学修士）、京都外国語大学後期博士課程修了。博士（言語文化学）。公立高校講師、公立中学校教諭、京都教育大学附属京都小中学校教諭、大阪国際大学准教授を経て現職。小学校英語教育学会理事、同京都支部長、関西英語教育学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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