内容説明
日本の復興は教育力から。「政治」「経済」「倫理」「道徳」、すべては人間教育で乗り越えられる。
目次
第１章 教育力は日本の重要な国力（「わかりませんは大歓迎！」；ワクワクして感動する教育 ほか）
第２章 学力向上を妨げる社会（現在の子供の学力向上を妨げるもの；モノごころがついたころからネット社会で生きる子供たち ほか）
第３章 教育富国論は私塾の使命（私塾は知識の伝達サービス業；学校に行かなくても塾には通う子供たち ほか）
第４章 教育界に身を投じる意義（失われた２０年で失われたもの；不況期でもどこまで伸びる？塾業界 ほか）
第５章 だから今教育富国論（日本の国力低下と少子高齢化；教育の力で少ない子供に将来を託すしかない ほか）
著者等紹介
佐藤剛司［サトウタケシ］
名学館グループ代表。１９６３年、愛知県名古屋市生まれ。大学卒業後、商社勤務を経て１９８８年に地元名古屋にて名学館の前身となる個人塾を開業。現在は北海道から九州まで全国に教室を展開中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Yoshi Hase
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下読み 9分36秒 30％ 理解読み 16分41秒 80％ 振り返り読み 8分22秒 20％ ●選定理由 かなり昔に購入した未読かつスカスカの好条件な本が転がっていたので。 ●目的意識 理解読みを意識し、読書の価値を上げること。 ●振り返り 理解読み時にはしっかりと理解していたつもりが、振り返り読み時には既に忘れており、粗覚えていなかった・・・。理解読み段階での投入度が低かったのだろう・・・と感じた。
