目次
１ 何を目指して防災訓練を行うのでしょうか（防災訓練を通じて目指すこと；防災訓練の目的；「実動」こそ最良の「防災訓練」ではないでしょうか）
２ 「頭脳の防災訓練」が一番大切（「頭脳の防災訓練」とは；ＤＩＧ；防災まち歩きワークショップｉｎ練馬区ＯＭ小学校避難拠点；災害医療訓練（図上訓練）のすすめ
防災クイズやテストのようなワークシートの活用
震災前と震災後がつながる復興模擬訓練）
３ 各種実働訓練のあり方（小単位の防災訓練；災害医療訓練；水防訓練；非常参集訓練）
４ 「総合防災訓練」（「総合防災訓練」その罪；「総合防災訓練」の改善）
５ 国民保護法制で想定している事態への訓練（国民保護法制が想定している事態；「外力」を正しく理解しよう；ＮＢＣ災害やテロ、その他の特殊災害への訓練；先行事例としての福岡ＤＩＧシリーズ；防災がまともにできず国民保護が語れるか）
著者等紹介
高橋洋［タカハシヒロシ］
１９５３年新潟県長岡市生れ。練馬区東大泉在住。中央大学法学部卒。自治体職員（図書館、文化財、建築、高齢者住宅担当を経て、９７年４月から０６年３月まで練馬区防災課に配属。０６年４月から練馬区健康福祉事業本部福祉部介護保険課）
小村隆史［コムラタカシ］
１９６３年千葉市生まれ。神奈川県湯河原町在住。国際基督教大学教養学部卒。同大学院修士課程修了。防衛庁防衛研究所助手、主任研究官を経て、００年、日本で最初の防災学部である富士常葉大学環境防災学部専任講師、０５年より助教授。防衛研究所時代から防災ボランティアとしても活動。大学教員としての教育・研究の傍ら、地域防災、防災ボランティア、災害医療、企業防災、国民保護、国際防災協力等々、防災・危機管理一般に広く携わる「現場主義」の研究者。参加型図上訓練ノウハウの代名詞的存在であるＤＩＧの考案者でもある。総務省消防庁消防大学校、（財）市町村職員中央研修所（市町村アカデミー）などの防災担当職員研修機関や全国各地での講習会のみならず、トヨタ自動車やＪＩＣＡ（国際協力機構）の幾つかのプロジェクトでもＤＩＧの指導を行っている。所属学会＝地域安全学会、日本集団災害医学会（評議員）、自然災害学会、日本災害情報学会、日本災害看護学会／公職等＝内閣府（防災担当）防災ボランティア活動検討会有識者委員、総務省消防庁防災危機管理ｅ‐ｃｏｌｌｅｇｅ開発協力者、埼玉県・静岡県国民保護協議会委員、その他多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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