出版社内容情報
人工知能ブームに代表されるように、今やコンピュータサイエンスやデジタル技術に関する知識はこれからの時代を生きていく上で欠かせないものになったと言えるでしょう。
学校教育の現場でも、教科指導の中で「プログラミング的思考」の導入が求められ、STEM教育やSTEAM教育の必要性が叫ばれる中、「何を知っておけばよいのか」が重要なポイントになっています。
本書は、関連分野をしっかりカバーしつつ、必要な情報をコンパクトにまとめた、「今」と「未来」を生きるすべての人に役立つ入門書シリーズです。
第４巻のテーマはコンピュータ。パソコンやスマートフォンなど、私たちの生活に欠かせないコンピュータがどのようなしくみで動いているかについて学びます。
【本シリーズの特長】
◆コンピュータサイエンスの諸分野（情報一般、ソフトウェア、ハードウェア、応用システムなど）を網羅しています。
◆イラストや図表、写真などのビジュアル要素が読者の理解を助けてくれます。
◆ルビ付きなのでお子様ひとりでも読むことができます。
◆各章の終わりに「探究学習（探究型学習）」に活用できる課題の実例を挙げています。
内容説明
第４巻のテーマはコンピュータ。パソコンやスマートフォンなど、私たちの生活に欠かせないコンピュータがどのようなしくみで動いているかについて学びます。
目次
１ チューリングマシンとノイマン型コンピュータ
２ 「０」と「１」の世界
３ 記憶装置
４ 演算装置と算術演算
５ 演算装置と論理演算
６ 制御装置
７ 入力装置
８ 出力装置
９ オペレーティングシステム
１０ パソコン、スマートフォン、タブレットの違い
著者等紹介
土屋誠司［ツチヤセイジ］
同志社大学理工学部インテリジェント情報工学科教授、人工知能工学研究センター・センター長。２０００年、同志社大学工学部知識工学科卒業。２００２年、同志社大学大学院工学研究科博士前期課程修了。三洋電機株式会社（のちにパナソニック傘下）研究開発本部に勤務後、２００７年、同大学院博士後期課程修了。徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部助教、同志社大学理工学部インテリジェント情報工学科准教授を経て、２０１７年より現職。主な研究テーマは知識・概念処理、常識・感情判断、意味解釈（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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