目次
第１章 保育とは何か（教育とは何か；幼稚園の役割；保育所の役割；家庭の教育と子育て支援）
第２章 保育の思想と歴史（西欧における幼児教育思想；わが国における幼児教育思想；近代日本における幼児教育・保育制度の成立と展開；戦後の幼児教育・保育の成立と発展）
第３章 子どもの発達にかかわる―心理学より（発達を知ること―幼児教育・保育の役割；発達に即した働きかけ；生涯発達という視点；どう働きかけるか―発達の最近接領域）
第４章 子どもと環境（総論；家庭環境；社会的環境；文化的環境；自然環境；子どもの事件；多文化教育）
第５章 保育内容と方法（総論；健康；人間関係；環境；言葉；表現（音楽）
表現（造形））
著者等紹介
船井廣則［フナイヒロノリ］
名古屋短期大学短期大学部保育科所属。専門はスポーツ史、スポーツ人類学。主な担当科目は小児保健・総合演習（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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