目次
第１部 学校精神保健の展望―合衆国とわが国の場合（学校における教育相談のあり方と問題点；教師に対する精神医学的援助と地域活動；合衆国におけるスクール・カウンセリング；行動障害を伴う子どもたちに対する合衆国の学校精神保健；合衆国における学校精神保健コンサルテーション活動―教職員を対象として；学校精神保健の原点と今後）
第２部 問題別にみる学校精神保健の実際（発達心理学からみた児童・生徒の「こころ」；心身症をめぐる諸問題；登校拒否児に対する地域の援助活動―児童精神医学的立場から；脳器質的精神障害；学習障害；社会的逸脱行為の精神病理；心身重複障害；子どもの精神科薬物療法）
