目次
第１部 基礎講座 Ｍ‐ＧＴＡの基礎と応用（Ｍ‐ＧＴＡとは何か（小嶋章吾）
Ｍ‐ＧＴＡの分析技法（小嶋章吾）
Ｍ‐ＧＴＡによる研究成果の応用例（小嶋章吾・嶌木憲子））
第２部 臨床実践への応用（心理学×少年院経験者（藤原佑貴）
こども学×障害児家族（古城恵子）
看護学×触法精神障害者（小池純子）
医学×中途障害者支援者（和田真））
第３部 教育実践への応用（教育学×養護教諭（平川俊功）
社会福祉学×ソーシャルワーカー（１）（山口みほ）
社会福祉学者×ソーシャルワーカー（２）（浅野正嗣）
社会福祉学×介護職員（藤江慎二））
第４部 研究実践への応用（保健学×ハンセン病療養者（佐瀬恵理子）
看護学×知的障害者家族（野中光代）
看護学×精神障害者家族（木村由美）
介護福祉学×ホームヘルパー（嶌末憲子・小嶋章吾））
感想・レビュー
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Go Extreme
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M-GTA：質的研究 理論生成 介護福祉学 臨床実践 教育応用 社会福祉学 データ分析 解釈重視 主観的理解 概念生成 臨床実践：患者支援 精神疾患 看護支援 事例研究 自己理解 回復プロセス ケアラー支援 生活再構築 触法精神障害者 臨床教育 教育応用：養護教諭 生徒支援 発達支援 教育改革 スーパービジョン 実践的学習 ソーシャルワーカー 指導技術 質向上 理論適用 研究実践：データ活用 介護研究 生活場面分析 認識変化 理論応用 分析技法 研究成果 社会実装 研修強化 未来展望2025/03/08
