震災と向き合う子どもたち―心のケアと地域づくりの記録

徳水 博志【著】

新日本出版社（2018/02発売）

• サイズ B6判／ページ数 227p／高さ 19cm
• 商品コード 9784406061926
• NDC分類 372.123
• Cコード C0036

内容説明

石巻発の“復興教育”。被災地から、この国の未来へ。

目次

第１章　雄勝小学校の復興の歩み
第２章　地域復興に貢献する“復興教育”（「震災復興教育を中心にした学校運営（経営）」の提案
地域とつながる復興活動―南中ソーラン　ほか）
第３章　被災児の心のケア（震災二年目から起きた“新たな荒れ”；震災と向き合い、意味づける学び―震災体験を記録する　ほか）
第４章　被災からの私の自己再生（喪失感情とそこからの回復；地域に根ざした教育と結合した“復興教育”の誕生　ほか）
第５章　石巻市雄勝町の復興の歩み（「雄勝花物語」の歩み；町の復興の現状と課題　ほか）

著者等紹介

徳水博志［トクミズヒロシ］
１９５３年生まれ。元宮城県石巻市立雄勝小学校教員（定年退職）。文芸教育研究協議会会員、新しい絵の会全国委員、日本子どもの版画研究会会員。日本生活教育連盟全国委員、みやぎ教育文化研究センター会員。元宮城教育大学非常勤講師。東北工業大学非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[MIHO]

再読ですが、また新たな気づきもあり、良かったです。

2023/05/25

[MIHO]

教育者って大変。そして、今また大変な思いをしているのでしょうね。紙幅という言葉初めてかも。

2020/09/23

[sayanu]

[学校教育][心理ケア][スモールシティ]

2018/04/20