出版社内容情報
世界の新聞記事やコラムに加え、米国ロースクール進学適性試験の問題を多数用いて実践的論理力を特訓。ビジネスや法学にも有用。
内容説明
現代人の必須スキル、クリティカル・リーズニングは、いま注目を浴びるクリティカル・シンキングの論理部門。本書は、世界の新聞記事やコラムに加え、米国のロースクール進学適性試験をふんだんに用い、問題を解きながら順に読み進めれば自然に論理力がつく。ビジネスのコミュニケーション能力向上や法科大学院適性試験の参考書としてもおすすめ。
目次
第１章 推論を分析する（推論を見分け、結論を見定める；要約：それは論証だろうか？；理由を見定める；仮定を見定める）
第２章 推論を評価する（論証の諸部分；理由と仮定が真であるかどうかを評価する；要約：証拠または権威の信頼性；結論への支持を評価する；さらなる証拠を評価する；説明に疑問を持つ；評価のスキルの要約）
第３章 含意を理解する（結論を引き出す；論証の含意を理解する）
第４章 言語使用における２つのスキル（明確さと厳密さをもって言語を使用する；論証を要約する）
第５章 推論のスキルを磨く（推論を提示する長めの文章；推論の評価に関する２つの例題；要約：論証を評価する）
練習問題解答例
著者等紹介
トムソン，アン［トムソン，アン］［Ｔｈｏｍｓｏｎ，Ａｎｎｅ］
英国イースト・アングリア大学経済学・社会科学部名誉講師・フェロー
斎藤浩文［サイトウヒロフミ］
平成６年、東京大学大学院理学系研究科博士課程単位取得退学。現在、滋賀大学教育学部准教授。専門は、言語哲学、数学・論理学の哲学
小口裕史［オグチヒロフミ］
平成８年、東京大学大学院総合文化研究科博士課程単位取得退学。現在、早稲田大学教育学部、武蔵野美術大学講師（非常勤）。専門は、言語哲学、論理学、倫理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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