出版社内容情報
チベット仏教の師が説く、「不安な時代」を生き抜くためのブッダの叡智。感情を友とし活用する３段階の教え。
１．不安の性質と原因を探る。
２．３つの瞑想（心を静める、智慧を育む、心を開く）を実践する。
３．１で得た理解と２の実践法を、個人的な問題に応用する。
【目次】
はじめに
第一部 原則
第１章 トンネルの中の光
動かず動きを見る
友とする
解毒剤でありボディガードとして
突破口
第２章 問題の中に解決策がある
四聖諦
何が問題か
驚き
苦しみに対する二つの見方
自分だけではない
苦しみの苦しみ（苦苦）
変化の苦しみ（壊苦）
遍在する苦しみ（行苦）
呼吸は変化する
第３章 ものの見方の力
じっくり見る
ものの見方は相対的
蝶を殺す
鏡よ、鏡
さまざまな条件
練習
第４章 転換点
二種類の気づき
仏性
仏陀の瞬間
善を見る
石
第５章 ブレイクスルー（突破口）
思い込みと幻想
はじめの一歩
常住性
単一性
独立性
空性
在ることと、見ること
さらに前へ
第二部 経験
第６章 変容の手段
実践の三段階
馬を手なずける
乗り手を手なずける
第７章 シャマタ
ステップ１：対象のないシャマタ瞑想 （開かれた気づきの瞑想）
ステップ２：形を見るシャマタ瞑想
ステップ３：音のシャマタ瞑想
ステップ４：身体感覚のシャマタ瞑想
ステップ５：思考のシャマタ瞑想
ステップ６：感情のシャマタ瞑想
第８章 ヴィパッシュヤナー
概念から体験へ
空なる「私」――私とは何者か？
空なる他者
第９章 慈悲
幸せのハンドブック
１－１．通常の慈悲：自分自身に目を向ける
１－２．通常の慈悲：身近な人に目を向ける
１－３．通常の慈悲：嫌いな人や生きものに目を向ける
２．無量の慈悲（計り知れないほどの慈悲）
３．菩提心
第三部 応用
第10章 道を歩む人生
隠された金塊
仏性を妨げるもの
相互に作用しあう
第11章 自分のものにする
シャマタ（止）実践の目的
シャマタのステップ１：主な実践
シャマタのステップ２：違う方法を試す
シャマタのステップ３：一歩引いて見る
シャマタのステップ４：休憩する
分解する――ヴィパッシュヤナー（観）の実践
ヴィパッシュヤナーのステップ１：主な実践
ヴィパッシュヤナーのステップ２：何か違うことを試す
ヴィパッシュヤナーのステップ３：一歩引いて見る
ヴィパッシュヤナーのステップ４：休憩をとる
慈悲を広げる――慈悲の瞑想実践
慈悲のステップ１：主な実践
慈悲のステップ２：何か違う
内容説明
「不安な時代」を生き抜くためのブッダの叡智。感情を友とし活用する３段階の教え。１．不安の性質と原因を探る。２．３つの瞑想（心を静める、智慧を育む、心を開く）を実践する。３．１で得た理解と２の実践法を、個人的な問題に応用する。
目次
第一部 原則（トンネルの中の光；問題の中に解決策がある；ものの見方の力；転換点；ブレイクスルー（突破口））
第二部 経験（変容の手段；シャマタ；ヴィパシュヤナー；慈悲）
第三部 応用（道を歩む人生；自分のものにする；真の喜びへの智慧の道）
著者等紹介
ヨンゲイ・ミンギュル・リンポチェ［ヨンゲイミンギュルリンポチェ］ ［Ｙｏｎｇｅｙ Ｍｉｎｇｙｕｒ Ｒｉｎｐｏｃｈｅ］
チベット仏教カギュ派およびニンマ派においてトゥルク（高僧の転生者）として認められた瞑想指導者、精神的リーダー、ベストセラー作家。チベットに伝わる古来の智慧を、現代社会に生きる私たちへ新鮮かつ体験的に伝える稀有な教師として、国際的に高い評価を受けている。深遠でありながらも平明な教えと、温かみと遊び心に満ちた語り口は、世界各地の多くの人々を惹きつけてきた。瞑想実践の教えに関しては、自身の体験と現代科学の知見を合わせて、伝統的叡智と最先端の科学的理解との架橋を試みている点に大きな特色がある。現在は、五大陸に広がる瞑想センターや僧院、学校、ヒマラヤ地域における社会貢献活動を含む国際的ネットワーク「テルガル・サンガ」を主宰し、世界各地で教えを説いている
スワンソン，エリック［スワンソン，エリック］ ［Ｓｗａｎｓｏｎ，Ｅｒｉｃ］
イェール大学およびジュリアード音楽院卒業。１９９５年に正式に仏教に帰依
三浦順子［ミウラジュンコ］
兵庫県生まれ、東京学芸大学卒。チベット関連の翻訳家・通訳に携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
