高等学校公民科 指導と評価―課題追究学習をどう展開・評価するか

全国公民科・社会科教育研究会【編】

清水書院（2003/09発売）

• サイズ A4判／ページ数 151p／高さ 30cm
• 商品コード 9784389225551
• NDC分類 375.3
• Cコード C3037

内容説明

本書では、公民科の各科目におかれたこの課題追究学習の指導案とその評価の観点を示している。

目次

総論（公民科における指導と評価；「現代社会」の指導と評価；「倫理」の指導と評価；「政治・経済」の指導と評価）
各論（「現代社会」：現代に生きる私たちの課題；「倫理」：現代の諸課題と倫理；「政治・経済」：現代社会の諸課題）