公民科「倫理」の指導内容の展開―「人間としての在り方生き方」についての自覚を深めさせる「倫理」

東京都高等学校 倫理・社会 研究会【編】

清水書院（1992/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 387p／高さ 23X16cm
• 商品コード 9784389225292
• NDC分類 375.314
• Cコード C3012

目次

第１章　「倫理」の性格とねらい（新「倫理」の基本的性格；高等学校における「人間としての在り方生き方」教育；「倫理」学習指導の視点）
第２章　「倫理」の内容と展開（青年期と人間としての在り方生き方；現代社会と倫理；国際化と日本人としての自覚）
第３章　「倫理」の指導に当たって（指導計画の作成；教材化の工夫；指導方法の工夫）