出版社内容情報
新指導要領でも重視される伝え合う力。中でも、書くことの能力はどうすれば身につくのか。実践に基づく小・中学校の授業アイディア。
目次
第１章 実践へのガイダンス（『伝える力』を育てる；『伝える力』を育てる授業を創る）
第２章 実践編―小学校（いろいろなむしをともだちにせつめいしよう（小１／なにがかくれているのでしょう）
いろいろな自動車の紹介文を書こう（小１／じどう車くらべ） ほか）
第３章 実践編―中学校（グラフを用いた文章を書こう（中１／レポートを書こう）
創作文「私へのメッセージ」を書こう（中２／変わり身の上話、ジーンズ） ほか）
第４章 実践のプチアイディア（“問い‐答え”の関係に着目させよう（小１／はたらくじどう車）
びゅんびゅんごま作りの説明書を書こう（小２／じゅんじょよく書こう） ほか）
著者等紹介
村田伸宏［ムラタノブヒロ］
群馬県総合教育センター（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
