ことばを育てる学びのプラン―２１世紀の国語科授業づくり

高木 展郎/三浦 修一【監修】/神奈川県中学校国語科カリキュラム研究会【編】

三省堂（2003/06発売）

• サイズ B5判／ページ数 203p／高さ 26cm
• 商品コード 9784385361475
• NDC分類 375.83
• Cコード C2037

内容説明

中学校国語科で生徒のことばの学びをどのように組織するか。従来の「指導計画」という枠組みを越え、生徒主体の「学びのプラン」として授業づくりを考える、三省堂版教科書『現代の国語』を用いた実践集。

目次

学びのプランで変わる国語科教室
１　話す力・聞く力を高める学びのプラン
２　書く力を高める学びのプラン
３　読む力を高める学びのプラン
４　ワークショップによる学びのプラン
５　言語事項を確かに身につける学びのプラン
これからの国語科におけるカリキュラムの意味―学びのプランの位置

著者等紹介

高木展郎［タカギノブオ］
横浜国立大学教育人間科学部教授。１９５０年、横浜市生まれ。横浜国立大学教育学部卒・兵庫教育大学大学院修了。東京都公立中学校教諭、神奈川県立高等学校教諭、筑波大学附属駒場中・高等学校教諭、福井大学、静岡大学を経て、２００１年より現職

三浦修一［ミウラシュウイチ］
横浜市立原中学校校長。１９４８年、横浜市生まれ。専修大学文学部卒。横浜市立中学校教諭、横浜市教育委員会指導主事を経て２００１年より現職
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