内容説明
筆順を最高１０段階に分解。総画数を明示。学習漢字には配当学年を明示。見出しは毛筆、筆順はペン書き。細字楷書やペン習字の手本にも最適。小学校教科書活字体と一般の書き方の差異を指摘。学習漢字を中心に、美しく正確に書くためのポイントを指導。ひらがな・カタカナ・ローマ字の筆順付き。
目次
第１ 筆順の知識（筆順とは；筆順に対する正しい認識；『筆順指導の手びき』について）
第２ 筆順（基本編；一般編；特殊編）
第３ 許容される字形一覧
第４ 美しく書くためのポイント
付録
著者等紹介
江守賢治［エモリケンジ］
大正４年‐平成２３年。広島文理科大学（哲学）卒業。前・文部省主任教科書調査官、国語国字評論家（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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akko-brown
2
読んだ本というのも変なのだけど…。こんど娘が教育実習（国語科）に行くので購入。でも娘より先に私が添削仕事で使っています。デジタル添削なので字を書く必要はないのだけど、子どもたちが書いてきた誤字を正すのに役立っています。「書く」ことが減った今、細かい所がいい加減になっていますが、筆順が書かれているのでハッキリわかります。2015/04/03
樂
1
常用漢字＋常用漢字以外でよく使う漢字の筆順が収められている。「田」の書き順すら間違えていたので一度確認しておいてよかった。2017/03/24
SS
1
我ながらかいていて「これは字ではなく恥だな」という悪筆を少しでもましにするために購入。辞書と同じように、読んだというより、一通りなぞってこれから使い続けます宣言。一番印象だったのは、活字と本当の漢字は必ずしも同じではないってこと。2016/09/09
おとなり
0
図書館で借りました。小学校で教えられた筆順・書き方というのが一面的（もしくは何故かそうなったもの）が多くて驚き。大きすぎず小さすぎず、なかなか良い本でした。今度買おう。2012/08/24
