内容説明
社会生活に欠かせないスキルを身につける「ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）」。子どもに合った接し方を親が学び、身につける「ペアレントトレーニング」。対人関係や学習面の困難さの原因を、感覚や運動面から探る「感覚統合療法」。３つの理論に基づくアプローチで、子どもの「うまくいかない」が「うまくいく」に変わる！家族にも、専門家にも読んでもらいたい一冊。
目次
第１章 子どもの発達障害に悩む親が増えている
第２章 まずは「発達障害」を正しく理解し、子どもの特性と「困りごと」を把握する
第３章 親子の「困りごと」を軽減し、子どもの成長を促す専門プログラムとは
第４章 じっとしていられない、空気を読めない、集中できない 症状別、子どもに自信をもたせ、やる気を引き出す「かかわり方」と「工夫」
第５章 病院・学校・支援機関…周囲の協力を得るために知っておいてほしいこと
第６章 その子に合った「かかわり方」と「工夫」で子どもの人生は「その子らしく」輝く
著者等紹介
岩坂英巳［イワサカヒデミ］
児童精神科医師。ハートランドしぎさん「子どもと大人の発達センター」センター長。１９８７年奈良県立医科大学卒業。奈良県立医科大学講師、米国Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ、Ｌｏｓ Ａｎｇｅｌｅｓ（ＵＣＬＡ）留学後、奈良県心身障害者リハビリテーションセンター（現・奈良県総合リハビリテーションセンター）精神科医長、国立大学法人奈良教育大学教育学部教授（奈良教育大学特別支援教育研究センター長兼務）を経て、２０１６年４月より信貴山病院勤務。２０２１年１１月、闘病の末没
宮〓義博［ミヤザキヨシヒロ］
作業療法士。京都教育大学教育学部情報数学科、京都大学医療技術短期大学部作業療法学科卒業。奈良県総合リハビリテーションセンター、奈良県障害者総合支援センター、ハートランドしぎさん「子どもと大人の発達センター」室長を経て、２０２０年４月よりフリーランスの作業療法士。感覚統合療法、ＳＳＴ、幼保、小中学校の巡回相談、乳幼児健診、療育教室、就労支援、大学、研修会講師を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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