目次
アレクサンダー・テクニークとは
第１章 メモ・覚書
第２章 アレクサンダーの発見
第３章 アレクサンダー・テクニークを学ぶ
第４章 なぜ我々はテクニークを学ぶのか？
第５章 テクニークを教える
付録１ マクドナルドとの対話
付録２ 脊椎を通して伸びること
付録３ 略歴
著者等紹介
細井史江［ホソイフミエ］
イギリスのＳＴＡＴ公認教師トレーニングダイレクター。アレクサンダーテクニークスタジオ東京（ＡＴＳＴ）主宰。ロンドンで教師資格取得後も、母校で後進の指導や研鑽を積む。王立音楽院、ジュリアード音楽院の学生、教授などの音楽・演劇関係者から若年者まで教授経験は多様。２００５年帰国後、「表現者のためのアレクサンダー・テクニーク」のシリーズや、サントリーホール室内楽アカデミー、劇団や合唱団から招聘されるなど、ワークショップにも力を入れる。定期的にロンドンの教師養成コースや、ベルリン、ニューヨークでもビジティング・ティチャーを務めるめるなど海外での仕事も多い。Ｔｈｅ Ａｌｅｘａｎｄｅｒ Ｔｅａｃｈｅｒ Ｔｒａｉｎｉｎｇ Ｓｃｈｏｏｌ（ロンドン）に正規の講師として招かれ、教師トレーニングにあたる。ＳＴＡＴより東京で教師養成を開発する許可を得て、ＡＴＳＴに２０１３年５月より、アジアで唯一のＳＴＡＴ認証教師養成講座を開設。学習院大学文学部哲学科卒業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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松本ポン太
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アレクサンダーテクニークの入門書は他にも読んでますが今いちわかりにくいので、文庫本にまとまっていて通勤時に読みやすそうな副読本として手にしました。しかし文字だけ、しかも断片的なメモの寄せ集めで観念的でわからない。指導者向けの参考文献で一般的な読み物ではないです。2022/10/11
