内容説明
斜めにつながる三角関係、斜めに前進する“ヨット走法”的・関係の築き方において、著者が得てきた経験のさまざまを説く。
目次
第１章 ぶつからない斜めの関係「三角関係」のすすめ（「先生と話していると、死んだおじいちゃんを思い出すよ」；「でも…」からはじまる世界 ほか）
第２章 二者オンリーの関係だから、こじれてしまう（真っ向からぶつかるほど、お互いに行き詰まる；「一番近い存在だから」が強迫観念になっていないか ほか）
第３章 そこに「何者でもない誰か」がいるということ（「間に立つ」というあり方；生徒が相談できるような教師がいてもいいんじゃないか ほか）
第４章 朝、目を覚ましたら、「学校」が消えていた…（「自分と学校を消す映画」を見守った理由；「学校」という奇妙な空間 ほか）
第５章 「問い」の積み重ねが人生を深くする（自分に厳しい人ほど、ほめ言葉を「美化」と取ってしまう；ほめ言葉は「客観的に見た自分」と思えばいい ほか）
著者等紹介
永田実［ナガタミノリ］
１９３１年、東京生まれ。茅ヶ崎市在住。慶応義塾大学経済・文学部卒。横浜市立中学校教員。６６年から横浜市青少年相談センター出向。学校巡回の専任カウンセラーとして非行等の少年に対応。７１年から全国初の登校拒否児の学級を担当。８３年から市内数校に「相談指導学級」として拡充され、その一校を継続担当。現在、代々木高等学院（サポート校）の校長としてさまざまなタイプの高校生と接している
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