目次
第１章 国語科の授業づくりの視点と方法―「言語の教育」としての国語科教育
第２章 社会科の授業づくりの視点と方法―知識・概念を活用する解釈・説明・論述型授業のつくり方
第３章 算数科の授業づくりの視点と方法―小数のかけ算における表現力の育成
第４章 理科の授業づくりの視点と方法―支援の構えを問い直す
第５章 生活科の授業づくりの視点と方法―『自立への基礎』に直結した単元構想と支援
第６章 図画工作科の授業づくりの視点と方法―学力と評価を意識した授業の展開を目指して
第７章 家庭科の授業づくりの視点と方法―生活をよりよくする子どもの学びを考える
