内容説明
新しい学力観に立った学習指導と評価をどう一体化するか。「関心・意欲・態度」「思考・判断」の評価をどう進めるか。これからのペーパーテストはどうあるべきか。（文部省ペーパーテストの考察・その抜粋を例示）。学年・教科ごとに、評価の考え方と方法を具体的に例示。「これからの評価について」全国の先生方の必携図書。
目次
１章 新しい学力観に立つ教育と評価
２章 求められる評価観の転換
３章 各教科の評価の方法と実際（国語科；社会科；算数科；理科；音楽科；図画工作科；家庭科；体育科）
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