目次
第1編 「国語教室」との対話
第2編 子ども。教材・学力(教材文扱い方のコツ;口はひとつに耳ふたつ―教材と教授;よく書ける子;わかることと身につくこと)
第3編 国語の教室(国語の教室開き;新しい国語教室のあり方;これからの国語教室)
第4編 国語の教師(教師の「魅力」;手紙を書く教師;実践家としての教師;国語教師の群像)
第1編 「国語教室」との対話
第2編 子ども。教材・学力(教材文扱い方のコツ;口はひとつに耳ふたつ―教材と教授;よく書ける子;わかることと身につくこと)
第3編 国語の教室(国語の教室開き;新しい国語教室のあり方;これからの国語教室)
第4編 国語の教師(教師の「魅力」;手紙を書く教師;実践家としての教師;国語教師の群像)