内容説明
自然やものとの触れ合いの中で、子どもを授業に引き込み、わかせる教え方の手だてとヒントを明快に指示。新教育課程の内容をふまえた授業展開。
目次
生物とその環境（汗かき草は、水のみ草；葉の表面でおどるセロハン紙；あふれるほどのヘチマ水づくり；草木の体をめぐる水の追跡；水がいっぱいあったのに根毛は ほか）
物質とエネルギー（ブドウの皮で水容液の仲間わけ；赤に青にリトマス液がヘンシーン；リトマス紙の色を元にもどす水溶液；透きとおった水溶液どうしなのに；泡の出かたが変わった水溶液の中；１斗カンで燃えるとき燃えないとき ほか）地球と宇宙（見た星は同じかの確かめ；ずれていく星をくわしく見る；頭上に近い星のゆくえ；北の空の動く星と動かない星；星空と星座早見のむすびつけ ほか）
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- 和書
- 建築基礎構造
