内容説明
失敗の原因をさぐり成功へのポイントを明示し新しい道徳の授業を創る。
目次
１ 道徳授業の失敗の原因を探る（授業の失敗とその原因；道徳的内容の研究が浅薄ではないか；子どもをみる目が浅く狭くないか；資料と子どもとを深く出会わせているか；型にとらわれ、画一化のきらいはないか）
２ 授業の失敗から成功のポイントへ（子どもたちの反応が予想よりも低調だったことはないか；ねらいや資料の提示が不適切だったことはないか；行為や結果の是非にばかり向いてしまったことはないか；子どもが登場人物の気持ちになれなかったことはないか；話し合いが深まらないと思ったことはないか ほか）
