目次
序章 音楽科の授業その現在・未来
第１章 音楽科における目標論の再検討
第２章 教育内容をめぐる議論の行方
第３章 音楽科の単元・カリキュラム構成
第４章 音楽の授業づくりと教材
第５章 ソフトとしての教授行為
第６章 授業システムの見直し
第７章 教科としての「音楽科」
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