内容説明
生徒の自発性を引き出す参加型授業で聴き・考え・創発できる、しなやかな力を養おう！
目次
第１部 授業を変えるファシリテーション（参加型授業を始めよう！；学習プログラムをデザインする；「場」をつくる；問いかけのスキル；「見える化」する；ファシリテーションの落とし穴；場をみる；マネジメントする；評価する；ファシリテーター・マインド）
第２部 より高度なファシリテーションへの道（対話型授業とジェネレイティブ・ファシリテーター；ホールシステム・アプローチへの招待；ワールド・カフェ；ＡＩ；フューチャーサーチ；ＯＳＴ）
著者等紹介
石川一喜［イシカワカズヨシ］
拓殖大学国際開発研究所准教授。東京学芸大学教育学部（初等科教員養成課程社会科）卒業、東京学芸大学大学院教育学研究科（社会科教育専攻法学政治学講座）修士課程修了（教育学修士）。専門分野：開発教育、ファシリテーション、教育方法論、時事問題学習
小貫仁［オヌキジン］
拓殖大学国際開発研究所講師。早稲田大学教育学部（教育心理学専修）卒業、日本大学大学院修士課程修了（経済学研究科）。元埼玉県立高等学校教諭（社会科）。専門分野：教育学（開発教育）、経済学（制度派経済学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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