乳幼児教育・保育シリーズ<br> 子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える (第2版)

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乳幼児教育・保育シリーズ
子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える (第2版)

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  • サイズ A5判/ページ数 168p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784332702047
  • NDC分類 376.11
  • Cコード C3037

目次

第1章 子どもの発達の把握と専門性(生きる力の基礎と多様な経験;子ども理解における発達の把握;保育の観察と記録;保育を振り返る―自己評価、学校関係者評価、第三者評価、保育の質評価)
第2章 子どもを理解する視点と保育実践(保育者と子どもとの関わり;子どもの仲間関係と遊び;自己主張と自己抑制;集団での活動と環境)
第3章 保育における発達援助(基本的生活習慣の獲得と主体性;発達課程に応じた援助や協働;発達と学びの連続性と就学支援)
第4章 現代社会における子どもの発達と保育の問題(乳幼児をもつ家族の現状;子どもの発達に影響する要因;幼稚園・保育所における子育て支援;親子を支えるカウンセリング)

著者等紹介

無藤隆[ムトウタカシ]
白梅学園大学名誉教授

掘越紀香[ホリコシノリカ]
国立教育政策研究所総括研究官

丹羽さがの[ニワサガノ]
東京家政学院大学准教授

古賀松香[コガマツカ]
京都教育大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。