目次
第１部 カリキュラムを生き生きとしたものにする（今日の教室における実践の再検討；プロジェクト・アプローチを理解する）
第２部 プロジェクトを上手に運営する（さあ、始めよう：第１段階；プロジェクトワークの展開：第２段階；プロジェクトを終える：第３段階；クラスの組織と運営）
著者等紹介
チャード，シルビア・Ｃ．［チャード，シルビアＣ．］［Ｃｈａｒｄ，Ｓｙｌｖｉａ Ｃ．］
Ｐｈ．Ｄ。アルバータ大学名誉教授
小田豊［オダユタカ］
１９６６年広島大学教育学部教育学専攻科修了。現在、国立特殊教育総合研究所理事長
芦田宏［アシダヒロシ］
１９８０年大阪教育大学大学院教育学研究科学校教育専攻修士課程修了。兵庫県立大学環境人間学部教授
奥野正義［オクノマサヨシ］
１９７７年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。北海道教育大学函館校助教授
門田理世［カドタリヨ］
２００２年イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校大学院修了。Ｐｈ．Ｄ（幼児教育）。西南学院大学人間科学部児童教育学科助教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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