子どもの学びと成長を追う―２万組の親子パネル調査から

東京大学社会科学研究所/ベネッセ教育総合研究所【編】

勁草書房（2020/09発売）

• サイズ A5判／ページ数 308p／高さ 22cm
• 商品コード 9784326251452
• NDC分類 371.45
• Cコード C3037

出版社内容情報

累計2万組の子どもと保護者に対する継続的な大規模パネル調査により、「子どもの生活と学び」の実態を明らかにし、その課題に迫る。

小1?高３の親子に対して毎年行われたパネル調査データを用い、学習に関わる内容（学習行動、進路選択、能力形成、保護者関与等）や、生活や人間関係に関わる内容（親子関係、友だち関係、生活習慣、価値観等）の実態と、経年比較による子どもと保護者の時代変化を捉える。それにより親子の成長・発達のあり様とその課題を検討する。

内容説明

子どもたちは日々の生活や学習の中で、自立に必要な力をどのように身につけていくのか。小学１年生～高校３年生の親子への追跡調査により、子どもの自立や成長のプロセスと、それに影響を与える要因を探究する。

目次

第１部　「子どもの生活と学び」プロジェクトの概要（「子どもの生活と学び」研究プロジェクトについて―プロジェクトのねらい、調査設計、調査対象・内容、特徴と課題；「親子パネル調査」におけるサンプル脱落の実態と評価；子どもの生活実態と人間関係の状況；子どもの学習に関する意識と行動―学年による違いに着目して；保護者の子育ての実態と子育てによる成長・発達；高校生活の振り返りと進路選択―「卒業時サーベイ」の主な結果から；「語彙力・読解力調査」のねらいと今後の課題・展望）
第２部　子どもの成長に影響を与える要因の分析（家庭の社会経済的環境と子どもの発達；子どもの自律的な進路選択に親への信頼が与える影響；思春期の子どもに保護者は何ができるのか―学業成績への影響を手がかりに；「大学全入時代」における高校生の進路選択―高校の学力ランクと学科の影響に着目して；学習方略の使用は勉強への動機づけにどのような影響を与えるか；将来の夢と出身階層；中高生の部活動時間が学習時間に与える影響―パネルデータ分析による効果推計；社会経済的地位が教育意識・行動と進路に与える影響―進学した高校の偏差値を規定する要因の検討をもとに）

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[jackbdc]

同じ親子を経年で追跡し、変化・発達を明らかにしている。大変貴重なデータ。来るべきデータ社会の先行事例となり得るのではないか。以下のような制約条件もある。ひとつは、相関関係と因果関係の問題。もうひとつは、計測可能性、分析可能性等の問題。調査によってわかることと、わからないことがある。しっかりと整理できるかが問われる。わかることの筆頭は、学歴や収入。わかりにくいことの筆頭は、幸福度。しかし、転職や健康状態から推察できる可能性もゼロではない。マイニングはAIに任せられるので、やはり要はデータ収集。

2020/10/27