内容説明
「めげない力」「立ち直る力」を育てたい！すぐわかる・すぐいかせる、１２園の実践例。
目次
１ 幼児の発達と「レジリエンス」（いま求められる力としての「レジリエンス」；「レジリエンス」の捉え方と発達段階における課題；「レジリエンス」を育む保育）
２ レジリエンスを育む保育実践（気持を丁寧に引き出すことで立ち直る心を育てる；友達とかかわる楽しさを体験して人間関係を築く；自分のやりたいことをやり遂げることで育つ ほか）
３ 「レジリエントな」子どもを育てる条件（レジリエンスを育みたい子どもとの向き合い方；レジリエンスを育むチーム保育のあり方・取組み方；保護者との関係づくりとレジリエンス ほか）
著者等紹介
無藤隆［ムトウタカシ］
白梅学園大学大学院特任教授。学習指導要領及び幼稚園教育要領（平成２９年）改訂に際し、中央教育審議会教育課程部会長として、また、幼保連携型認定こども園教育・保育要領の改訂に関する検討会座長を務め、「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」改訂も手掛けた
大方美香［オオガタミカ］
大阪総合保育大学学長、同大学院教授。城南学園子ども総合保育センター、自宅を開放した地域の子育てサロンを立ち上げる。博士（教育学）。保育関連が専門。文部科学省中央教育審議会委員、厚生労働省社会保障審議会委員、こども家庭庁専門委員を歴任
佐久間路子［サクマミチコ］
白梅学園大学子ども学部子ども心理学科教授。２００３年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科修了。博士（人文科学）。白梅学園短期大学心理学科、保育科、発達臨床学科を経て現職。専門は発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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