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内容説明
「理論に裏打ちされた人材マネジメント」をわかりやすく紹介。公務員である上司が、部下を活かし育てるために知っておくべきことを、９０の手法という形で整理している。
目次
第１章 新人を育てる２０の手法（公務員の基本を理解させる。；公務の特性を理解させる。；公務員としてのプロ意識を持たせる。 ほか）
第２章 部下を伸ばす５０の手法（成長の機会を与える。；教えすぎない。；上限を設けない。 ほか）
第３章 モチベーションを引き出す２０の手法（高いことを強要しない。；意義を感じさせる。；さまざまな報酬を与える。 ほか）
著者等紹介
高嶋直人［タカシマナオヒト］
人事院公務員研修所客員教授。早稲田大学政治経済学部政治学科卒、人事院採用、外務省ウィーン日本政府代表部一等書記官、人事院主任法令審査官、同研修指導課長、同国際課長、同総務課長、立命館大学大学院教授、人事院公務員研修所主任教授、財務省財務総合政策研究所研修部長などを経て現職。人事院、財務省、国土交通省、農林水産省、自治大学校、市町村アカデミー、ＪＩＡＭ、マッセＯＳＡＫＡ、東北自治研修所、千葉県自治研修センター、彩の国さいたま人づくり広域連合、岡山県市町村振興協会、岐阜県、福岡県、佐賀県、大阪市、京都市等において「マネジメント」「リーダーシップ」「働き方改革」「ハラスメント防止」「公務員倫理」等の研修講師を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
ジコボー
7
公務員の〜とはありますが、人材のマネジメント全般に通用する内容の本です。本書では、公務員はマネジメントできる人間がマネジャーなるのではなく、結果や経年で出世してマネジャー業務を担うと紹介しています。 各人が仕事の意義を持ち大きな視点、大局観を持ち、現場作業にあたらせる事でモチベーションを引き出すと言っています。新人教育、部下とのコミュニケーションなど細かく紹介されていて、とても参考になりました。 仕事に誇りを持たせる。明確な役割を与える。加点主義。平等ではなく公平。当事者意識を持たせるなど2020/01/04
やま
1
人材育成を中心とした内容。マネジメントを強調したタイトルには少々違和感があるが、参考になった。2020/05/05
