目次
第１章 「学ぶ人」としての教師（“対談”教師としての学びをたどり直す；教職のライフコースから学ぶ）
第２章 教師として学び続ける（授業を変えることは自分を変えること；子どもによりそうことを問い続けて；考えることの楽しさを味わわせたい；すべての生徒が学べる授業を求めて；若手教師と一緒に授業づくりに取り組みながら、互いに学び合ってきた歩み；子どもの事実から学び続ける教師―船戸咲子さんの仕事）
第３章 「学び続ける」ための教師の「技」（授業を記録する；授業を撮る；出かけて授業を見る；校内研究会で学ぶ；サークルを作り、学ぶ；大学院で学ぶ；メディアで学ぶ）
