目次
第１章 学校経営改革としての学校力構築とリーダーシップ
第２章 教育課程改革としての学習指導要領とカリキュラム・マネジメント
第３章 学校評価改革と学校改善
第４章 教員養成・免許更新制度改革
第５章 教員研修制度の新たな特質
第６章 教員評価制度改革―学校と大学
第７章 危機管理としての教員、子ども、保護者への対応
著者等紹介
八尾坂修［ヤオサカオサム］
九州大学大学院教授（教育行政学・学校経営学）、教育学部長、博士（教育学）。昭和２６年１月生まれ。国立教育研究所主任研究官（現・国立教育政策研究所）、奈良教育大学助教授、教授勤務後、現職。現在、中央教育審議会専門委員（特に教員養成部会）。文部科学省視学委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
