目次
第1章 子どもを共感的に理解する
第2章 教育相談の実際
第3章 学級の荒れと担任の責任
第4章 学級崩壊をどう克服するか
第5章 いじめにどう向き合うか
第6章 不登校と担任の役割
第7章 発達や学習障害をもつ子どもへの対応
第8章 学ぼうとしない子どもへの指導
第9章 養護教諭やカウンセラーとの協力の仕方
第10章 子どもの問題をめぐる保護者との対応
第1章 子どもを共感的に理解する
第2章 教育相談の実際
第3章 学級の荒れと担任の責任
第4章 学級崩壊をどう克服するか
第5章 いじめにどう向き合うか
第6章 不登校と担任の役割
第7章 発達や学習障害をもつ子どもへの対応
第8章 学ぼうとしない子どもへの指導
第9章 養護教諭やカウンセラーとの協力の仕方
第10章 子どもの問題をめぐる保護者との対応
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