目次
第1章 子どもを共感的に理解する
第2章 教育相談の実際
第3章 学級の荒れと担任の責任
第4章 学級崩壊をどう克服するか
第5章 いじめにどう向き合うか
第6章 不登校と担任の役割
第7章 発達や学習障害をもつ子どもへの対応
第8章 学ぼうとしない子どもへの指導
第9章 養護教諭やカウンセラーとの協力の仕方
第10章 子どもの問題をめぐる保護者との対応
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