内容説明
本書では、学習指導要領の今回の改訂において、小学校社会科はどこがどのように変わったのか、その趣旨や意図は何か、新しい考え方にもとづいて社会科授業をどのように改める必要があるのかなどについて、具体的に解説したものである。
目次
第１章 小学校の教育課程の改善（教育課程の改善の基本方針；教育課程の基準の改善の要点；施行までの予定）
第２章 社会科の解説（社会科改訂の要点；社会科の目標の解説；第３学年及び第４学年の目標と内容の取扱い；第５学年の目標と内容の取扱い；第６学年の目標と内容の取扱い ほか）
