内容説明
本書では、我が国の小・中学校の実践事例を踏まえながら、新しい授業づくりの視点と方法が具体的に示されている。
目次
第１章 新しい授業づくりの視点と方法
第２章 学ぶ意欲を育てる授業づくり
第３章 「教えること」による学習と授業づくり
第４章 問題解決力を育てるコンピュータと授業づくり―子どもとコンピュータのかかわりにおける教師の出
第５章 ティーム・ティーチングと外部人材の活用による授業づくり
第６章 体験による学習と授業づくり
第７章 総合による学習と授業づくり
第８章 選択による学習と授業づくり
