内容説明
学校の諸活動の中に、人間形成を図る観点から、体験学習やゆとりの時間などの意義に触れ、実践例を通してその在り方を究明した。
目次
序 人間の在り方を求める体験学習
体験学習における人間形成(体験学習における教育的意義;勤労体験の学習;自然に親しませる学習;伝統・文化に親しませる学習;学習環境づくり)
創意の時間の活用(創意の時間の教育的意義と活用;ゆとりの時間の生かし方)
生涯学習との関連における体験学習(生涯学習の基礎としての学校教育と体験;体験学習を取り入れた生涯学習の基礎づくり)