目次
学校制度はどう変わる？
教員とその養成は？
教科とその指導は？
教科書は？
時間割・授業時数は？
授業や指導の形態は？
学級規模は？
道徳教育と生活指導・生徒指導は？
成績評価は？
部活動は？
地域との関係は？
保護者との関係は？
進路指導・キャリア教育など、企業との関係は？
大学入試は？
教育委員会は？
私立学校との違いは？
著者等紹介
安彦忠彦［アビコタダヒコ］
昭和３９年３月に東京大学教育学部を卒業後、昼間、同大学研究生及び大学院生として学び、夜間は修士課程１年修了まで１年半、神奈川県立希望ヶ丘高校の定時制英語科教諭として勤務。その後、昭和４３年４月、博士課程１年で中退して大阪大学文学部に奉職し、愛知教育大学、名古屋大学教育学部を経て、早稲田大学大学院教職研究科教授（特任）、名古屋大学名誉教授。名古屋大学在任中は、平成８年４月から同大学教育学部附属中学校・高等学校長、平成１２年４月から同大学大学院教育発達科学研究科長及び教育学部長を併任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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