出版社内容情報
教員養成のための大学テキスト。新学習指導要領対応版。
内容説明
１年間の半期に１５単位時間（１５コマ）程度で履修できるように内容を工夫。生徒指導の内容領域である。生徒指導の基礎・基本、教育相談、進路指導の三つのほかに、生徒指導と最も関連のある学級経営、新学習指導要領で明確に説明された部活動を加えて、合計四つの章で構成する。
目次
１章 生徒指導の理論と方法（直面する学校不適応及び問題行動；生徒指導の意義・ねらいと性格；生徒指導の歴史と理論；生徒指導と法制；生徒指導の方法（進め方）
学校経営と生徒指導
学級経営と生徒指導
部活動と生徒の成長）
２章 教育相談の理論と方法（教育相談の意義とねらい；教育相談の歴史と理論；教育相談を支えるカウンセリングの諸理論；教育相談の進め方；教育相談の技法とその実際例；教育相談の組織と計画；教育相談を進める上での配慮事項；教育相談の働きの授業への生かし方）
３章 進路指導の理論と方法（進路指導の意義と性格；進路指導の歴史と理論；進路指導の組織と計画；進路指導の方法と評価；進路指導の課題と展望）
４章 学級経営の理論と方法（学級・ホームルーム経営の基本課題；学級・ホームルーム経営の意義・ねらい・役割；学級・ホームルーム経営の方法・進め方；学級経営の組織と計画；学級経営の評価；学級経営を効果的に進める上での配慮事項）
