内容説明
３つの質問に子どもが回答するシンプルな方法。１日５分の内観をつづけることで、子どもの心が穏やかに。朝の会・帰りの会での内観から、道徳の時間、エンカウンター、学校カウンセリング、家庭での実践まで、小・中学生に合った様々な事例を紹介。
目次
第１部 学校教育と内観（なぜ学校で内観か；内観の進め方；内観の種類；内観で気づくこと―幸せへの道としての内観；児童・生徒の内観体験）
第２部 学校内観の実践例集（小学校での実践例；中学校での実践例；内観のその他の実践例；学校カウンセリングと内観；内観をするうえでの留意点）
第３部 先生が変われば、子どもも変わる（先生がまず内観を；内観は先生の心も変える）
第４部 内観実践のためのＱ＆Ａ
第５部 教室で内観に出合って、今を生きるわたしたち（座談会：教室で内観に出合って、今を生きるわたしたち；教室内観を体験した人たちと内観の意味）
著者等紹介
石井光［イシイアキラ］
東京大学大学院法学研究科博士課程修了。現在、青山学院大学法学部教授。学生相談センター所長。国際内観学会実行委員、日本内観学会副会長
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
マッコリン
0
心が優しくなれる本でした。していただいたことしてさしあげたこと迷惑をかけたこと忘れないようにしたいな2011/10/23
なかやん♪
0
視野が広くなれる本です。
