内容説明
子どものよさを生かし伸ばす通知表づくりの理念と手順について、研究校の実践事例をもとに詳述。
目次
1 通知表の意義と役割
2 通知表の改善を目指して
3 新しい評価観に基づく通知表づくりの実際(茨城県常陸太田市立太田小学校;お茶の水女子大学附属小学校;熊本大学教育学部附属小学校;静岡県静岡市立安西小学校;静岡県三島市立山田小学校;東京都目黒区立八雲小学校;栃木県今市市立今市第三小学校;新潟県上越市立大手町小学校;北海道教育大学附属釧路小学校;北海道札幌市立山鼻小学校;東京都新宿区立落合第四小学校;長野県伊那市立伊那小学校)