内容説明
子どものよさを生かし伸ばす通知表づくりの理念と手順について、研究校の実践事例をもとに詳述。
目次
１ 通知表の意義と役割
２ 通知表の改善を目指して
３ 新しい評価観に基づく通知表づくりの実際（茨城県常陸太田市立太田小学校；お茶の水女子大学附属小学校；熊本大学教育学部附属小学校；静岡県静岡市立安西小学校；静岡県三島市立山田小学校；東京都目黒区立八雲小学校；栃木県今市市立今市第三小学校；新潟県上越市立大手町小学校；北海道教育大学附属釧路小学校；北海道札幌市立山鼻小学校；東京都新宿区立落合第四小学校；長野県伊那市立伊那小学校）
