内容説明
どのような心構えでコミュニケーションのための英語教育に取り組むべきなのか、具体的にどのような活動を展開すべきなのか。本書は、英語教員がコミュニケーションをどうとらえるべきかについて言及し、各学年の知的発達段階、英語レベルに応じたコミュニケーション活動について、中学1年生から高校1年生までの4学年を各学年ごとに説明・解説したものである。
目次
第1章 コミュニケーションのための英語教育とは
第2章 中学1年生レベルのコミュニケーション活動
第3章 中学2年生レベルのコミュニケーション活動
第4章 中学3年生レベルのコミュニケーション活動
第5章 高校1年生レベルのコミュニケーション活動