内容説明
本書は、“実践事例集”ではなく、“構想プラン集”です。本書は、創設の趣旨を踏まえ、頭を柔軟にして発想豊かに総合的な学習の可能性を追求し、各学校が創意工夫するための手掛かりを提供する、具体化へのヒント集です。
目次
第１章 総合的な学習の具体化に向けて（５）総合的な学習が求める教師の研修
第２章 総合的な学習の工夫とアイディア（５）現代的課題と総合的な学習
第３章 「現代的課題をもとに創る総合的な学習」の構想プラン（「ごみは資源（お宝）」を追究してみよう
環境マップをつくろう
学校内の環境問題を調べ、考えよう
エコレンジャー登場
省エネ・省資源に役立つアイディア商品、アイディア活動の開発
様々な循環系を見つけたり、考え出したりしよう
カラス、ハト対策を考えよう
科学技術の発達で解決できること、できないことを考えよう
「もし貿易がストップしたら」
バリアフリーグッズを開発しよう
「高齢者のお世話になっていること」を調査し、「望ましい高齢社会の姿」を考えてみよう）
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- 和書
- 文学における神の物語
