算数的活動を通して考える算数科の授業と絶対評価 １年

小島 宏/山岸 寛也【編】

教育出版（2002/02発売）

• サイズ B5判／ページ数 102p／高さ 26cm
• 商品コード 9784316333205
• NDC分類 375.412
• Cコード C3337

内容説明

新学習指導要領の趣旨を生かした授業の展開例を、各単元ごとに示す。新しい評価の実際を、授業場面に即しながら具体的に示す。

目次

第１部　理論編（これからの算数授業；算数授業と評価のあり方；１学年の主な指導内容；算数授業の評価のポイント）
第２部　展開例（いくつかな；なんばんめ；いくつといくつ；ぜんぶでいくつ；のこりはいくつ；どれだけおおい　ほか）