学校評価の論理と実践―子どもの側に立った学校の改善

学校評価の論理と実践―子どもの側に立った学校の改善

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  • サイズ A5判/ページ数 189p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784316324005
  • NDC分類 374
  • Cコード C3037

目次

第1章 学校評価の意義
第2章 学校評価基準の作成
第3章 学校評価の方法
第4章 学校評価の実際
付 学校評価に関する参考資料

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