出版社内容情報
ライティングはどう指導すると効果的？単語や一文が書けない生徒はどう指導する？ライティングのテストや評価は？英作文の添削方法は？など、ライティング指導のすべてがわかる１冊！！
内容説明
「つまずき３段階」を見抜けば、生徒は劇的に変わる！
目次
第１章 なぜいまライティングが重要？
第２章 書く力をつける９つの原則
第３章 ライティングプロセス３段階
第４章 つまずき３段階別指導法１６
第５章 ライティングを取り入れた技能統合活動
第６章 パフォーマンス課題づくり
第７章 パフォーマンス課題の実践事例
第８章 書く力を高めるフィードバック
第９章 書く力をつける家庭学習
第１０章 書く力を伸ばすテスト・評価
著者等紹介
上山晋平［カミヤマシンペイ］
１９７８年広島県福山市生まれ。広島県立福山誠之館高等学校卒業後、山口大学教育学部入学。２０００年からオーストラリア・キャンベラ大学に交換留学。その後、庄原市立東城中学校、中高一貫校の福山市立福山中学校に勤務。２００９年から同校の高校教諭となり、中学・高校の英語授業を担当。英語教育・達人セミナーや研究会、校内研修、学会、ＡＬＴ研修会等の各種研修会で発表を行う。中学校検定教科書『ＣＯＬＵＭＢＵＳ ２１』（光村図書）編集委員。ＥＳＤやＳＤＧｓを取り入れ、校外機関と連携を行い、タイで開かれたユネスコの国際会議でプレゼンを行うなど、新しい教育、学校づくりに励んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
-
- 和書
- 腹部ＣＴスキャンの読み方
