出版社内容情報
加藤 辰雄［カトウタツオ］
内容説明
はじめてでも、うまくいく！！国語の授業づくりに悩みや苦手意識がある教師でも、無理なく効果的に実践することができる話し合いや発表を中心にしたアクティブ・ラーニング型授業のコツとヒントが満載！
目次
第１章 アクティブ・ラーニング型国語授業づくりの基礎・基本
第２章 アクティブ・ラーニング型国語授業を成功させる準備ポイント
第３章 アクティブ・ラーニング型国語授業を成功に導く！８つのポイント
第４章 主体的・協働的に学ぶ力を育てる学習グループ・学習リーダーの指導ポイント
第５章 主体的・協働的に学ぶ力を育てるグループ学習の指導ポイント
第６章 主体的・協働的に学ぶ「話し合い」を効果的に進めるための準備ポイント
第７章 主体的・協働的に学ぶ「話し合い」を深め、高める指導ポイント
第８章 定番教材でわかるアクティブ・ラーニング型国語授業の指導例
著者等紹介
加藤辰雄［カトウタツオ］
愛知県立大学非常勤講師。「読み」の授業研究会運営委員。１９５１年、愛知県生まれ。三重大学教育学部卒業後、名古屋市の小学校で教諭を勤め、定年退職後、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
よしお
2
たまにはこういう本も読んで勉強しなくては。2019/05/15
読書家ぴろきち
0
この本を買ったのは5年ほど前。その時は国語科の学習はなんとなくでなっていた。だから、授業改善のために購入した。けれど、今は研究を続けてきて、自分なりの解釈がある。その頭でこの本を読むと、この実践で資質能力の育成ができているか？ということを考えさせられた。ある意味自分が国語科の学習について考えをもてていることを認識できた。2020/04/02
