内容説明
「遊び心」が止まらない！笑って読めて、ためになる日本語教室、始まります。イラストもゆかいです。好評ロングセラーの増補版！
目次
第１章 日本語を「音」からみてみよう（イライラするなあ イラって何？；動くモグラ ほか）
第２章 日本語を「文字」からみてみよう（五十音図の「穴」には何が入るの？；不評だった五十音図？ ほか）
第３章 日本語を「数字」からみてみよう（一、二、三…をどう発音するか？；「大和言葉＝日本語」ではありません ほか）
第４章 日本語を「遊び心」からみてみよう（いろは歌あれこれ＋駄作ご披露；江戸時代のいろは歌 ほか）
第５章 日本語を「詩のことば」からみてみよう（言っていないこと、がある；何が省略されたのかな？ ほか）
著者等紹介
今野真二［コンノシンジ］
１９５８年、神奈川県生まれ。清泉女子大学教授。日本語学専攻（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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Go Extreme
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つくってみたいからつくる 伝達言語と詩的言語 皮膚感覚→精神状態 言葉の連鎖 濁音の持つ強い印象と不快感 古日本語・語頭濁音の稀少性 濁音語頭の響き→負のイメージ 五十音図に存在する謎の空白 音を借りる万葉仮名の創造性 漢字運用・忠実性と柔軟性の対立 知的遊戯としての創作漢字 一音多字の平仮名時代 清濁区別の曖昧さ 三層構造の現代日本語 点から線への知識の体系化 対象別助数詞の豊かな体系 上下逆読みの言葉芸術 近さと距離の絶妙なバランス 言語構造を活かした知的遊戯 言葉遊びがもたらす心の豊かさ2025/05/27
