評価が変わると授業が変わる―子どもとつくる家庭科

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評価が変わると授業が変わる―子どもとつくる家庭科

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  • サイズ B5判/ページ数 111p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784304021084
  • NDC分類 375.53
  • Cコード C3037

目次

第1章 評価の研究から見えてきた6つの視点(子どもを見る;子どもには表現したいことがある;子どもの声を聞く;子どもの声を交流する;授業の目標が変わる;教師が学ぶ)
第2章 評価が変わると授業が変わる(授業開き;衣生活;食生活;子どもの成長)
第3章 評価を授業づくりの視点から考える(評価を授業づくりの視点から考える;教員養成大学で「評価」を学ぶ)
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